健康管理服务Online副学士学位

卫生管理服务理学副学士

CTU的健康管理服务理学副学士(ASHAS)计划旨在提供医疗保健行业管理方面使用的原则和技术培训. 该项目在几个领域提供指导, 包括医疗金融, 人力资源, 医疗管理, 报销系统和医疗记录, 以及监管, 影响医疗保健组织的道德和法律问题.

91.5

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5周

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项目概述

CTU的健康管理服务理学副学士(ASHAS)课程旨在提供医疗保健行业管理方面使用的原则和技术. 该项目在几个领域提供指导, 包括医疗金融, 人力资源, 医疗管理, 报销系统和医疗记录, 以及监管, 影响医疗保健组织的道德和法律问题.

该计划不会导致额外的许可证或认证. 像这样, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.

健康研究使命宣言

CTU的健康研究致力于提供高质量的课程，整合相关原则和能力，使来自不同背景的学生能够在不断发展的医疗保健领域追求领导角色和职业道路.

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课程

课程:通识教育		学分
COMS102 本课程向学生介绍发展专业形象所需的策略和技巧. 学生将探索个人和专业发展如何影响工作场所的有效性. 作业探索与人际动态和个人沟通需求相关的专业存在的概念, 组, 和组织.	动态互动和专业风度	4.5
COMS105 本课程探讨有效人际沟通的重要性. 本课程涵盖:人际沟通如何影响个人, 如何识别不同的沟通方法，并通过有效的沟通建立和维持个人和职业关系.	人际沟通	4.5
ENGL104 ENGL104是一系列两节写作课中的第一节，旨在让学生发展自己的声音, 建立写作信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习为不同的读者调整他们的写作, 目的, 和平台, 并且能够探索他们所做的选择是如何影响他们书面交流的意义和成功的. 本课程探讨使用写作过程撰写清晰, 适合不同读者和目的的有条理的作品. 本课程介绍了个人写作中清晰和有说服力的重要性, 专业, 以及学术背景.	介绍性书面沟通	4.5
ENGL105 ENGL105是作文系列的最后一门课程，它建立在ENGL104中培养的写作技巧的基础上. 在本课程中, 学生们继续练习各种语境下的写作, 目的, 和观众. 在整个课程中, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南识别和引用可靠的来源，将研究纳入他们的写作中.	专业书面沟通	4.5
MATH102 《巴黎人澳门赌场在哪》使学生熟悉数学思维，并探讨数学知识如何使他们个人和专业受益. 该课程旨在为学生提供做出逻辑决策的工具，并发展数学与他们的研究领域和日常活动之间的联系. 具体地说, 本课程着重于算术运算, 线性方程, 以及利率的使用, 比率, 比例, 用百分比来描述给定数量之间的关系.	大学数学概论	4.5
MATH106 商业代数旨在为学生提供一套关键的工具，帮助他们在商业环境中开发问题的解决方案. 本课程向学生介绍必要的定量技术，以更好地理解在专业领域取得成功的重要数学原理. 具体地说, 本课程着重于应用数学方法，并广泛强调商业应用.	商业代数	4.5
HIST101 本课程的重点是关键人物, 社会实验, 以及不断影响我们生活的科技. 本书特别关注的是20世纪下半叶和美国新千年的开端, 透过历史的镜头, 两者都让我们停下来，激发对未来的希望.	美国现代史:1950年到21世纪	4.5
SCI101 本课程向学生介绍物理、生命和地球科学. 学生有机会探索科学批判性思维的原理. 运用科学的方法, 以及其他定量和定性方法, 学生可以对现实世界得出有意义的结论.	科学概论	4.5
SCI103 这是一个补充科学导论课程的学习经验. 因为这门课讲的是科学思维和由此产生的技术如何改变了现代生活, 本实验将为学生提供不同科学方法的经验, 例如:生物学, 化学, 物理, 地质学和天文学. 本实验将专门用于扩展科学导论课程每个单元的学习, 旨在提供经验，加深学生对提出问题和解决问题的科学方法和方式的熟悉.	科学与技术-实验课程	1.5
SCI201 本课程分析自然环境与人类活动之间的相互关系. 在本课程中, 学生们学习自然资源的保存和保护，以及自然环境相对于地球承载能力的恢复能力. 此外, 学生将探索与环境伦理相关的主题，并将可持续性原则应用于影响自然资源和生物多样性的问题. 最后, 本课程将教授一种整体性的方法，通过个人和群体的行为改变和环境法规来学习环境问题和恢复.	环境科学与可持续发展	4.5

SOCL102 本课程向学生介绍社会学的研究及其如何应用于职业生涯, 社区, 和家人. 社会学研究社会的本质，包括多元文化和社会互动的理论和原则. 本课程探讨社会组织的概念, 社会制度, 社会变化影响着人们的日常生活.	介绍社会学	4.5
	or
PHIL101 本课程旨在让学生对道德和伦理的理论和概念有一个基本的了解. 这些活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, 专业, 以及个人立场. 将探讨各种伦理问题和方法, 当学生在各种各样的工作和生活场景中评估道德困境时.	伦理学导论	4.5
	总学时:	46.5

核心课程:		学分
HSS100 本课程概述了信息技术及其在医疗环境中的作用. 卫生信息技术的语言, 它的含义, 并将探讨医疗保健技术的发展. 具体的主题包括文字处理, 电子表格, 数据库管理, 演示软件, 以及未来的新兴技术和趋势.	医疗保健IT导论	4
HSS103 本课程将向学生介绍美国复杂的医疗保健组织和交付系统. 将讨论基本概念和当前问题，以提供如何组织这些系统的理解, 管理, 和资助. 将讨论法律和法规对提供保健的影响. 将确定医疗保健提供者及其在提供医疗保健方面的作用.	医疗保健服务系统导论	4
HSS110 本课程介绍金融原理, 实践, 以及与医疗机构相关的人力资源管理.	医疗保健组织中的概念	4
HSS121 本课程是一门以卫生保健语言建设为重点的入门课程, 定义, 拼写, 以及医学术语的发音, 以及常见缩略语和首字母缩略词的定义. 向学生介绍补充和替代医学的术语，以及文化交流的重要性.	医学术语	4
HSS210 本课程旨在为学生提供健康保险行业和医疗报销的概述. 学生将被介绍到常见的医疗计费做法和财务, 监管, 以及与医疗报销相关的业务流程. 学生将有动手实践使用模拟电子健康记录平台支付, 进行付款调整, 解读保险卡.	医疗保健报销基础	4
HSS215 本课程向学生介绍电子病历应用的基本组成部分及其对医疗保健服务的影响. 本课程旨在为学生提供虚拟学习体验，使他们了解医疗保健中的常见管理和临床程序.	医疗保健中的软件应用:虚拟学习体验	4
HSS261 本课程侧重于道德在医疗保健服务中的作用. 向学生介绍基本的道德原则及其应用，同时在与不同个体合作的背景下考虑个人偏见.	医疗保健伦理	4.5
HSS295 这是卫生管理服务科学协会(ASHAS)计划的最后一门课程, 要求学生展示对医疗保健相关概念的理解和应用, 金融, 人力资源, 医疗管理, 报销系统和医疗记录, 以及监管, 影响医疗保健组织的道德和法律问题. 本课程也将帮助学生准备参加NHA认证医疗行政助理(CMAA)考试.	卫生管理服务顶点课程	4
MGM255 本课程向学生介绍企业管理结构. 它涵盖了结构如何作为竞争优势. 重点是组织的管理结构和领导风格如何影响业务，以及组织必须如何适应或应对变化.	管理基础知识	4
UNIV104 UNIV104旨在为学生提供在CTU本科学术环境中取得成功的基础. 本课程将介绍有效的学术策略和资源，并将其与职业规划方法相结合，以实现未来的学术和职业目标.	学业和职业成功	4.5
	or
HUMNELE	人文选修课	4.5
UNIV201 This course is designed to provide the knowledge 和 application of effective career management strategies for career development 和 transition; through student self-assessment 和 re搜索 into potential career fields. 学生追求的知识和技能，以识别和沟通自己作为一个品牌.	职业规划与管理	4
	总学时:	45

总学时:91.5

视图不

学习成果

ASHAS计划学习成果:

解释美国的组织、结构和运作.S. 医疗保健系统和服务不同人群需求的挑战
证明股权, 提供保健行政服务时的包容性和多样性意识
讨论与医疗保健组织的管理服务相关的业务原则
总结与医疗保健管理服务相关的道德和法律原则
识别医疗保健管理部门常见的软件应用程序;
描述医疗保健服务模式的目的

教师

Dr. 劳拉·斯利温斯基博士.D.

执行项目总监

Dr. Laura Sliwinski于2020年加入CTU，担任护理与健康研究学院健康研究执行项目主任. Dr. Sliwinski在医疗保健和高等教育管理方面拥有超过20年的综合经验.

欲了解更多教师资料，请访问我们的领导力与师资力量页面.
欲了解更多信息，请访问健康研究学院.

入学要求

注意: 鼓励ASHAS项目的毕业生参加由国家健康职业协会(NHA)提供的注册医疗行政助理(CMAA)认证考试。. 这个考试是自愿的, 但是，通过它可以进一步表明，毕业生有能力执行必要的任务，保持办公室和诊所的医生顺利运行. CTU不能保证该课程的毕业生将有资格参加第三方认证考试. 参加和通过这些考试的认证要求由外部实体控制，如有更改，恕不通知CTU.

常见问题

什么是卫生管理服务理学副学士学位?

CTU的卫生管理服务理学副学士(ASHAS)巴黎人澳门赌场在哪旨在提供知识, 技能, 以及在工作中寻找潜在机会的相关能力. 这个副学士巴黎人澳门赌场在哪强调在医疗保健行业管理方面使用的原则和技术的培训. 学生可以在几个领域接受指导, 包括医疗金融, 人力资源, 医疗管理, 报销系统, 还有医疗记录, 以及监管, 道德, 以及影响医疗机构的法律问题.

我将在这个ASHAS巴黎人澳门赌场在哪学习什么?

当你努力完成你的ASHAS, you will be immersed in courses where you may study these topics 和 much more: the health insurance industry 和 healthcare reimbursement; the role of ethics in healthcare delivery; 和 business management structures.

我可以在何时何地开始我的健康管理服务课程?

ASHAS的课程大约每五周在网上开始. 完成CTU的录取过程将取决于你完成CTU的步骤有多快 Online 申请过程. 您可以通过电话与顾问完成申请过程，也可以上网. 一旦你完成了Online申请, 您可能会在接下来的24小时内收到顾问的意见，讨论开始巴黎人澳门赌场在哪的下一步步骤.

副学士课程需要多少学分才能毕业?

ASHAS巴黎人澳门赌场在哪包括91个.5个学分. 你可能有资格获得转移学分，这是在个人的基础上进行评估的. 并非所有学分都可以转换. 完成并通过CTU快速通道^™ 通过考试，你可以获得你已经知道的大学学分，让你完成巴黎人澳门赌场在哪的速度提高30%.¹

¹ 减少在校时间和/或减少巴黎人澳门赌场在哪学费的能力取决于CTU快速通道的数量^™ 顺利通过考试. 快速通道课程学分不可转让. 并不是所有的项目都有资格在时间和金钱上减少30%. 符合条件的课程可能会有所变化. 学生在做出入学决定时不应依赖潜在的快速通道储蓄或资格.

我为什么要在CTU攻读ASHAS学位?

通过创新的行业相关课程和技术使学生为中心的教学, 您将通过课堂学习和符合行业标准的实践经验进行学习，并帮助您开发适用于不断发展的医疗保健领域入门级角色和职业道路需求的技能.